Sulle tracce della Libertà: il percorso di Memoria delle classi terze

L’Istituto ha recentemente promosso un ciclo di uscite didattiche dedicate alla storia del Novecento, un viaggio che ha permesso alle classi terze della scuola secondaria di confrontarsi direttamente con i luoghi simbolo del nostro territorio.

Il percorso è iniziato nel mese di gennaio con la visita al Museo Casa Galimberti e all’Istituto Storico della Resistenza di Cuneo. Gli studenti hanno potuto approfondire il periodo cruciale del nazifascismo e della Resistenza, osservando come questi grandi eventi si siano riflessi nella realtà locale.

In particolare, l'incontro con la figura di Duccio Galimberti è servito a comprendere il ruolo e il sacrificio di un uomo che è diventato esempio di ideali civili e valori antifascisti. Attraverso l'esplorazione dell'ambiente domestico, dell'archivio e della biblioteca della famiglia Galimberti, i ragazzi hanno potuto conoscere un patrimonio culturale unico, trasformando la Memoria in uno strumento di cittadinanza attiva e partecipazione alla vita sociale.

Come prosecuzione di questo cammino, nella mattinata di lunedì 9 marzo, le classi hanno vissuto una seconda tappa di approfondimento recandosi a Borgo San Dalmazzo. Qui, la visita al museo MEMO4345 e la successiva "Camminata partigiana" hanno permesso di toccare con mano i luoghi che testimoniano il prezzo pagato per la conquista della nostra libertà.

Questa seconda uscita ha consentito ai ragazzi di trasformare la teoria dei libri in una conoscenza "viva" del periodo compreso tra l’armistizio dell’8 settembre 1943 e la Liberazione del 1945. Attraverso l’analisi degli elementi essenziali della Shoah, il racconto dell’esodo degli ebrei da Saint-Martin-Vésubie e le vicende partigiane nelle nostre valli, gli alunni hanno potuto riflettere profondamente anche sulla complessa situazione geopolitica attuale.

L'esperienza si è conclusa con una riflessione comune sul concetto di "Giusto": un momento fondamentale per sensibilizzare i ragazzi sull’importanza dei valori di libertà, giustizia sociale e democrazia, pilastri imprescindibili della nostra convivenza civile.